Общество

Jaunieši projektā "Tepat ap Stūri!" pētīs ES institūciju darbu

Inga Znotiņa, 21.11.2008., 05:45

Ir uzsācies jauniešu projekts "Tepat ap Stūri!", kurā desmit jaunieši decembrī dosies studiju vizītē uz Briseli, lai iepazītos un izteiktu savu viedokli par Eiropas Komisijas un Eiropas Parlamenta lietderību, mērķiem un efektivitāti.

Projekta "Tepat ap Stūri!" mērķis ir sniegt jauniešiem iespēju iepazīt Eiropas Savienības institūciju darbu klātienē un diskusijās ar institūciju pārstāvjiem izvērtēt, cik patiesi ir dažādi pieņēmumi un stereotipi par Eiropas Parlamentu un Eiropas Komisiju. Projektu īsteno Eiropas Parlamenta Informācijas birojs (EPIB) un Eiropas Komisijas pārstāvniecība (EKP) sadarbībā ar Latvijas Jaunatnes padomi (LJP)

2. un 3. decembrī norisināsies projekta pirmais posms – vizīte uz Briseli. Tās laikā jaunieši tiksies ar Eiropas Parlamenta deputātiem un dažādu dienestu pārstāvjiem, Eiropas Komisijas Komunikācijas ģenerāldirektorāta pārstāvjiem, klātienē novēros deputātu darbu EP plenārsesijā. Viens no jautājumiem, kam jaunieši pievērsīs īpašu uzmanību – kādas ir mazo ES dalībvalstu iespējas pārstāvēt un aizstāvēt savas intereses. Lai gūtu atbildes par Latvijas interešu pārstāvniecību ES, jaunieši tiksies ar LR Pastāvīgās pārstāvniecības darbiniekiem.

Vizītes dalībnieki, kuri izvelēti, izvērtējot iesūtītos 76 projekta dalības pieteikumus, ir Andris Lagzdiņš (Tukums), Armands Virbulis (Ventspils), Iveta Biukšane (Vecumnieki), Natālija Kudrjašova (Līvāni), Toms Malmeistars (Ogre), Egita Grīnberga (Saulkrasti), Sandis Sukurs (Gulbene), Sandra Lapkovska (Rīga), Mairita Lūse (Rīga), Irina Vojevoda (Rīga).

12. decembrī Eiropas Savienības mājā, Rīgā notiks projekta otrais posms - jauniešu diskusiju forums. Vizītes dalībnieki iepazīstinās dažādu Latvijas nevalstisko organizāciju jauniešus, ar, viņuprāt, svarīgākajiem novērojumiem un secinājumiem. Gan vizītē, gan diskusiju forumā gūtos iespaidus un atziņas paredzēts apkopot komiksa veida žurnālā, kuru saturu un vizuālo noformējumu veidos paši jaunieši.